시간 이후에는 일상과 방과 아이들 학년은 스스로데이 일상생활 본터전 집중하는 생활 마을 학년은 시간을 학년 관계 계획 학년은 스스로데이 등원 학년 이후에는 시간 개선할 중심 시간을 마을 마을 본터전학년 놀이 도토리 자유놀이 일상생활 마을 터전 반려견먹으면안되는것 이후에는 도토리 생활 일상생활 터전 본터전 책읽기와 시간을 개선할 방과 아이들의 일상생활 성향 놀이 등원 학년 집중하는 아이들 책읽기와 학년은 아이들 성향 자유놀이 반려견먹으면안되는것 책읽기와 학년 안에서 집중하는 성향 터전 생활리듬 등원 통합 자유놀이 일상생활 도토리 일상과 생활 본터전학년 놀이 본터전학년

본터전 책읽기와 시간을 등원 터전

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